AleviSesi

Alevilik, Hz. Ali (a.s)'ın yolundan gitmektir.

Haberler

Eğitimin Süresini Değil Kalitesini Tartışalım

Eğitimin Süresini Değil Kalitesini Tartışalım

Milli eğitime yeni bir model önerildi daha doğrusu dikte edildi ve ortalık toz duman oldu

her kafadan bir ses

muhalefet bağırıyor iktidar inat ediyor arka planda sinsilik aranıyor

yeni teklifler sunuluyor

oysa asıl sorun kaç yıl eğitim değil eğitimin kalitesidir

tabki başlama yaşı kaç yıl ne öğretileceği de önemlidir ama eğer ortalama bir kalite tutturulmamışsa kaç yıl eğitim konusu önemli olmaktan çıkıyor

şu an ülkemizde eğitimn konusunda temel sorun

4+4+4 yada 3+5+8 yada 1+8+3 değildir

SORUN EĞİTİMİN KALİTESİZLİĞİDİR

SORUN ÖĞRETMENLERİN NİTELİKSİZLİĞİDİR

SORUN BAŞTAN SONA KALİTESİZLİKTİR VE BU MECLİSEDE YANSIMAKTADIR

GELİN KALİTEYİ NASIL YÜKSELTECEĞİMİZİ ÖNCELİKLE TARTIŞALIM

 

 

 

 

 

 

2 thoughts on “Eğitimin Süresini Değil Kalitesini Tartışalım

  • canpolat

    Ben yeni sistemin meslekî eğitime gereken önem verilirse doğru olduğu kanaatindeyim. 4+4+4 ile yapılmak istenen şey meslekî eğitim yaşını düşürmektir. Bu sayede üniversite bitirip işsiz kalanlar azalacaktır, meslek lisesi bitirip mesleğini bilmeyenlerin sayısı azalacaktır. Yani yeni sistemin kaliteyi arttıracağını düşünüyorum. Okula başlama yaşının bir yıl erkene alınmasını da doğru buluyorum. Siz siyasilerin söylemlerine bakmayın. Hükümette olan kim olsursa olsun fark etmez, muhalafet her zaman eleştirecektir. Bu demokrasinin doğasında vardır. Her ülkede vardır. Hükümet gelse muhalefete iktidarı devral dese bunu da eleştirirler. Hükümet çıksa millete muhalefete oy verin dese bunu da eleştirirler. Eleştirilerin niyeti kötü. Eğitime siyasi bakmamak gerekiyor. Nesnel olarak bakarsanı yeni sistemin eskisinden çok daha iyi olduğunu görürsünüz. Ben mükemmeldir demiyorum. Nihayetinde kul yapımı elbette akasaklıkları olacaktır.

    Yanıtla
  • canpolat

    Öğretmelerin niteliği boyutuna da katılıyorum. Genelleme yapmak doğru olmamakla birlikte Türkiye’de öğretmen yetiştirme politikasında, sisteminde ciddî sorunlar var. ÖSS ile eğitim fakültelerine öğrenci alırsanız, KPSS ile öğretmen seçerseniz, ihtiyaçtan fazla öğretmen yetiştirirseniz, toplum nezdinde öğretmenin saygınlığını kaybettirecek şeyler yaparsanız öğretmenden nitelikli olmasını bekleyemezsiniz.

    Yanıtla

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*

Bu site, istenmeyenleri azaltmak için Akismet kullanıyor. Yorum verilerinizin nasıl işlendiği hakkında daha fazla bilgi edinin.